Добавление комментария

Помощь

Ник:
Комментарий:
Merlyn пишет: > Эге.. Мдя, действительно, небольшой такой комментик... на четвертинку хорошего письма тянет.. =))) > > Кхе.. с чего бы начать... знаешь, вроде бы мы об одном и том же говорим и, практически, одну и ту же точку зрения отстаиваем =) на самом деле, я и не говорю, что все эти предметы зря. Я говорю, что зря по ним делают экзамены для тех, для кого они не напрямую профильные. Ибо если тебя это заинтересовало - ты сама дальше разовьешь тему, почитаешь то, что интересно из охваченного частично в программе обучения, ну и т.д. Например, я Булгакова прочитал гораздо позже, чем его рассматривают в рамках программы обучения. Но меньше удовольствия от этого не получил =) И того же Достоевского, например, читал сам, вне программы обучения. По внутреннему желанию, которое у меня, как я выяснил, появляется года через два после того, как оно должно было появиться по мнению Мин.Образования =) Единственным исключением стал Есенин, чье творчество у меня вызвало интерес раньше, чем мы начали его проходить по программе. > > Но смотри, что мне в системе образования в целом не нравится. Допустим, ты хорошо разобралась в своей профессии, прошла сама какие-то этапы авансом, и, в принципе, можешь, допустим, те же ГОСы по профессии сдать заранее, на год раньше, чем надо. А вместо этого профильного предмета хочешь взять дополнительные часы по заинтересовавшей тебя философии или истории - ну, по любому интересному предмету. Просто чтобы знать, не сдавать по нему экзамены, а просто ради получения дополнительных знаний. Вот этого наша система не позволяет. И, допустим, идя на MBA, я буду вынужден либо пропускать(перезачитывать), либо слушать заново лекции по маркетингу. ТЕ, которые я УЖЕ слышал. А мне это не надо, я хочу, чтобы вместо этого мне что-то другое дали... А не дадут. Или ешь то, что положено, или не ешь. Иначе не будет <strike>компота</strike> диплома. Вот это, пожалуй, единственное, что мне в нашей системе образования не нравится. > > А про американскую систему образования... она, конечно, намного дальше от совершенства, чем наша, но и там есть люди, которые умудряются интересоваться многими вещами и становятся разносторонними и образованными существами по окончании ихних университетов и колледжей. Их, быть может, меньше, чем у нас, но они есть. А те, кому учиться нужно только ради диплома - они и там, и у нас одинаковые. Только там они не тратят время преподавателей по тем предметам, которые не обязательны для получения квалификации, а у нас эти товарищи все равно вынуждены приходить, посещать лекции и экзамены, получать свои трояки и (по случайности, иногда) четверки-пятерки, и все равно в их головах через 2 часа после экзамена ниччего не остается от того, что они зазубрили к экзамену (и то хорошо, если зазубрили, а не переписали). > > Примерно так. Впрочем, как я уже сказал в начале, по-моему, мы говорим "за" одному и тому же, только с разных сторон =))
»